1、多乐梦想城青少年职业探索中心，是一个安全、舒适、干净、专业的青少年活动场所，所有硬件设施都是安全的、高品质的、为3-16岁青少年量身定制的，所有的细节都经过精雕细琢，力求营造高品质的环境氛围。
2、多乐梦想城，是专为3-16岁青少年设计的、由青少年自主管理的城市。这个城市拥有与真实城市一样的形态和景观，有模拟设定的社会规则和文化，具备管理系统、金融系统、安全系统、社会服务系统等，是一个具有完整规划和文化的缩小版现实世界。
3、多乐梦想城位于襄阳市长虹路民发商业广场五楼空中花园，占地面积近3000平方米，是襄阳首家以职业体验为基础的家庭互动中心。全城共25个场馆，40多种职业，职业可分为爱国教育类、社会服务类、商业服务类、娱乐传媒类四大类。
《戴珍珠头饰的夫人像》是1490 年列奥纳多·达·芬奇创作的一幅油画作品。1483年起，达·芬奇离开佛罗伦萨，前往米兰，投奔在米兰大公留多维柯·斯福查手下，被聘任为宫廷画家兼工程设计家，直至1499年底。这是达·芬奇的第一个米兰时期。说它是“第一个”，因达·芬奇后来为避战乱，一度离开过米兰。
达芬奇的家庭非常富有，幼时的达是在良好的知识环境下健康成长起来的。
最著名的作品是《蒙娜丽莎》现在是巴黎的卢浮宫的三件镇国之宝之一。职业生涯目前已知最早有日期纪录的达·芬奇作品是1473年8月5日以阿诺河谷（Arno valley）的风景，用笔及墨水绘成的画作。在1476年至1478年间达·芬奇接受了两件画约，由此臆断当时他有一间自己的工作室。
达·芬奇是非婚生子，他的童年是在祖父的田庄里度过的。孩提时代的达·芬奇聪明伶俐，勤奋好学，兴趣广泛。他歌唱得很好，很早就学会弹琵琶，他的即兴演唱，不论歌词还是曲调，都让人惊叹。他尤其喜爱绘画，常为邻里们作画，有“绘画神童”的美称。当时，皮埃罗受一位农民的委托，要画一幅盾面画。
达·芬奇从小就很聪明， 长得也很漂亮， 非常惹人喜爱。上小学时， 他各门功课的成绩都很优异， 算术课上他提出的一些问题， 经常使老师感到棘手。课余时间， 他的爱好是绘画。他在木板上、地面上、墙壁上居然无师自通地画出了栩栩如生的蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢……父亲见了， 非常欢喜。
个人简介：达·芬奇是列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇 （意大利文原名：Leonardo di ser Piero da Vinci）的简称，出生于儒略历1452年4月15日（公历4月23日），毕业于意大利理工学院，1519年5月2日逝世，是意大利学者、艺术家。欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。
少年宫是一个为青少年提供教育、文化、艺术和娱乐活动的场所。它的外观通常是一个现代化建筑，具有鲜明的特色和独特的设计。少年宫一般会融入当地的城市风貌，根据具体地理环境和文化背景来进行设计。少年宫通常会有宽敞明亮的大厅，供青少年们进行各种活动，例如舞蹈、音乐、绘画、手工艺等。
乡村少年宫对留守儿童的成长有何帮助？ 调动留守儿童的学习兴趣 正所谓兴趣是最好的老师当一个人对某些事物产生了浓厚的兴趣的时候，就会去主动的进行学习探索，会在这个过程当中产生愉快的情绪和体验。
少年宫主要有以下各部分：科技活动部分，各种爱好者小组的活动室、实验室，一般有电子计算机、无线电、报务、航模、生物、化学、数学、地质、天象馆、天文台、气象站以及制作车间等。
小明到少年宫用了两小时，而我用了19年意思是小明到少年宫用了2小时的时间，而“我”用了19年的时间才到达“少年宫”，意味着“我”花费了更长的时间和努力。少年宫是指中国的少年宫，提供给孩子们学习和活动的地方。这句话可能是在比较不同的人或事到达“少年宫”所用的时间和努力程度。
无锡市少年宫，位于江苏省无锡市梁溪区运河东路96号。江无锡市天一少年宫，位于江苏省无锡市惠山区石澄路沁春园。无锡市梁溪区少年宫，位于江苏省无锡市梁溪区人民东路358号。无锡市南长区少年宫，位于江苏省无锡市南长区清名二村30号。
1、休闲娱乐区。休闲娱乐区是景观功能分区的重要组成部分。这一区域主要为了满足人们的休闲和娱乐需求而设计，包括公园、游乐场、广场等。在这些区域内，可以设置有各种娱乐设施和运动设施，如健身器材、游乐设备、休闲座椅等，以提供人们放松身心、娱乐休闲的场所。 生态保护区。
2、生态、空间景观、防灾、美育等功能分区。城市公园的传统功能主要就是在满足城市居民的休闲需要，提供休息、游览、锻炼、交往，以及举办各种集体文化活动的场所。
3、景观设计中的功能分区 明确答案 在景观设计中，功能分区是一项至关重要的工作。它涉及根据场地的使用需求和人们的行为模式，将空间划分为不同的功能区域，以实现景观的综合效益最大化。详细解释 功能分区的重要性 景观设计的目的是创造一个多功能、和谐且富有吸引力的空间。
4、绿地休闲区 绿地休闲区是景观布局中的重要组成部分，主要提供游客休闲游憩的场所。该区域包括大片的绿色植被、散步道、座椅、健身设施等，旨在创造舒适的环境，供人们放松身心。绿地休闲区的设计要充分考虑植被的多样性和生态平衡，同时还要融入人性化的设计元素，以满足人们的休闲需求。
5、静态观赏区以大面积草坪为主，结合花卉灌木图案，构成开放式的绿地景观。动态观赏区由花卉观赏区和水景园组成，其中花卉观赏区主要种植四季花卉树木，强调植物观赏功能。水景园形状由辽宁省地图与周边海域组成，突出鞍山市域图，体现“三看”精神。
1、中央美术学院城市设计学院成立于2002年9月，作为学院第一所院外专业学院，其成立旨在拓展设计教育领域，满足社会日益增长的需求。依托中央美院深厚的美术教育和研究中心实力，学院积极适应社会发展，致力于为中国城市化建设中的文化与经济建设，以及提升城市居民生活品质贡献力量。
2、中央美术学院城市设计学院是中央美术学院下属的七所专业二级学院之一，同时也是中央美术学院办学历史上第一所自己创办的位于新校区的专业分院。
3、中央美术学院的城市设计学院诞生于2002年9月，旨在应对全球化背景下城市化带来的新挑战和市场需求，是设计教育领域的一次重要拓展。它的前身是中央美院在2000年9月开始的成人学历教育项目，初期在望京大山子二中以三间教室起步。
4、中央美术学院城市设计学院拥有多个教学机构，以提供全面且专业化的教育。首先，基础部成立于2006年，为学院的四个学部提供基础课程，它整合了全院的教育资源，促进了专业间的交流与合作。